domingo, 28 de fevereiro de 2021
Biologia - Prof. Roberto - 3ºA 3ºB (3ª semana)
ATIVIDADE DE BIOLOGIA Nº 1
PROFº. ROBERTO
AOS 3ºS ANOS A-B
UNIDADE TEMÁTICA: BIODIVERSIDADE DOS
SERES VIVOS
ASSISTA AOS VÍDEOS
PROPOSTOS E RESPONDA A ÚNICA QUESTÃO SEGUNDO A TABELA ANEXA:
1. Taxonomia
Sistemática:
https://youtu.be/eCEOc7J_nqU ou
https://www.youtube.com/watch?v=eCEOc7J_nqU&t=149s
1. Sistema
Filogenética:
https://youtu.be/lGbm1i4TefQ ou
https://www.youtube.com/watch?v=lGbm1i4TefQ
Assista tire suas conclusões
e responda, enviar apenas as respostas para robertopaula@prof.educacao.sp.gov.br- prazo
12/03/2021. Sugestão de conteúdos: CMSP, descomplica, Brasilescola.
sexta-feira, 26 de fevereiro de 2021
Biologia - Professor Roberto - 1ºA 1ºB 1ºC 1ºD (3ª semana)
ATIVIDADE DE BIOLOGIA Nº 1
PROF.ROBERTO AOS 1ºS ANOS
A-B-C-D-
UNIDADE TEMÁTICA: PRESERVAÇÃO DO
MEIO E DA BIODIVERSIDADE –matéria e energia.
ECOLOGIA.
RESPONDER AS QUESTÕES PROPOSTAS.
1.
O que é ciência e de que forma ela te habilita para a
vida cotidiana em seu entendimento?
2.
Quais as ciências que se enquadram como ciências da
natureza?
3.
Dê o conceito de Matéria e Energia?
4.
O que é desenvolvimento Sustentável?
5.
O que é fluxo de energia nos sistemas biológicos
“Biosfera”.
https://www.youtube.com/watch?v=qj6RWzK7cYI https://www.youtube.com/watch?v=LRMFA3eSlxM&t=51s Assista
os vídeos e estude, na próxima aula debatermos o assunto.
Pesquise e leia no seu caderno a
partir da página 120-até- 128.
Envie apenas as
respostas em ordem numérica. Para robertopaula@prof.educacao.sp.gov.br Prazo dia
11/3/2021.
Biologia - Professor Roberto - 2ºA 2ºB 2ºC 2ºD (3ª semana)
ATIVIDADE DE BIOLOGIA Nº 1
PROF.ROBERTO AOS 2ºS ANOS A-B-C-D-
UNIDADE TEMÁTICA: IDENTIDADE DOS SERES VIVOS E
ORGANIZAÇÃO CELULAR.
RESPONDER AS QUESTÕES PROPOSTAS.
1.
O QUE É TAXÔNOMIA?
2.
OBSERVE NO CADERNO DO ALUNO, NA PÁGINA 83 AS DIFERENÇAS
ENTRE OS SERES VIVOS, QUAIS SÃO ÊLES E QUAIS OS MAIS PRIMITIVOS?
3.
ESTABELEÇA A PRINCIPAL DIFERENÇA ENTRE ELES.
4.
O QUE É ANALOGIA CIENTÍFICA. https://www.youtube.com/watch?v=eCEOc7J_nqU&t=16s https://www.youtube.com/watch?v=yX9zLkmIwC8
Assista tire suas conclusões e
responda, enviar apenas as respostas para robertopaula@prof.educacao.sp.gov.br- prazo
12/03/2021. Sugestão de conteúdos: CMSP, descomplica, Brasilescola.
Tecnologia - Professora Thaís - 1ºE (3ª semana)
E.E
Parque Marajoara II
PROFESSOR:
Thaís Pitarelli |
DISCIPLINA:
Tecnologia |
SÉRIE/ANO/TURMA:
1ª Série E |
DATA:
26/02/2021 |
DATA
DE ENTREGA: NÃO PRECISA ENTREGAR (Copiar e responder no caderno) |
ROTEIRO DE ESTUDOS
2ª e 3ª Semana – 15/02/2021 a 26/02/2021
Copiar
e responder as questões em seu caderno.
1) O que é Tecnologia?
2) O que é inteligência artificial?
3) De que forma a
tecnologia que você utiliza pode contribuir para um cotidiano melhor?
4) Como a tecnologia
pode impactar, de maneira positiva e de maneira negativa, a sua aprendizagem ?
5) Como a tecnologia
pode te influenciar a querer seguir estudando?
6) Por que ensinar
tecnologia para crianças e jovens adolescentes?
Observações:
v
Qualquer
dúvida sobre a atividade pode me enviar mensagem pelo e-mail.
v Não precisa enviar e-mail com as fotos
da atividade.
v
As
atividades serão postadas no blog da quinzenalmente.
Física - Professora Thaís -1ºA 1ºB (3ª semana)
E.E
Parque Marajoara II
PROFESSOR:
Thaís Pitarelli |
DISCIPLINA:
Física |
SÉRIE/ANO/TURMA:
1ª Série A e B. |
DATA:
26/02/2021 |
DATA
DE ENTREGA: NÃO PRECISA ENTREGAR (Copiar e responder no caderno) |
ROTEIRO DE ESTUDOS
3ª Semana – 22/02/2021 a 26/02/2021
TEMA: EM TODO LUGAR TEM
CIÊNCIA? / ONDE ESTÁ A CIÊNCIA?
1ª Parte – Leia o Texto:
2ª Parte – Copiar e responder as questões no
caderno:
1.
Você
já reparou que o primeiro topo da montanha russa é sempre o mais alto? Por que
será que isso ocorre?
2.
Seria
possível, depois de descer o topo mais alto, voltar a subi-lo novamente sem
utilizar um motor.
3.
Algumas
montanhas russas possuem Looping. Por que as pessoas, quando estão no topo do
looping não caem, já que elas ficam de cabeça para baixo?
Obs.: Qualquer dúvida sobre a atividade
pode me enviar mensagem pelo e-mail.
Não precisa enviar e-mail com as fotos da atividade.
Química - Professora Thaís - 1ºA 1ºB 1ºC 1ºD (3ª semana)
E.E
Parque Marajoara II
PROFESSOR:
Thaís Pitarelli |
DISCIPLINA:
Química |
SÉRIE/ANO/TURMA:
1ªSérie A, B, C e D |
DATA:
26/02/2021 |
DATA
DE ENTREGA: NÃO PRECISA ENTREGAR (Copiar e responder no caderno) |
ROTEIRO DE ESTUDOS
3ª Semana – 22/02/2021 a 26/02/2021
TEMA:
EM TODO LUGAR TEM CIÊNCIA?
MOMENTO 1 – TRANSFORMAÇÕES
1ª Parte: Observe as Figuras 1, 2 e 3.
2ª Parte: Copiar e responder as questões em seu
caderno.
1.
O
que podemos perceber em cada uma destas figuras?
2. O que acontece em cada uma delas?
3.
Reconhece
algum fenômeno?
3ª Parte: Análise e responda às perguntas.
1.
Você
considera que a Ciência contribui ou prejudica a vida do ser humano e/ou do
planeta? Por quê?
2.
Você
observa evolução nos materiais/objetos que facilitam seu cotidiano, devido à
aplicação da Ciência?
Obs.: Qualquer dúvida sobre a atividade
pode me enviar mensagem pelo e-mail.
Não precisa enviar e-mail com as fotos da atividade.
Química - Professora Thaís - 2ºA 2ºB 2ºC 2ºD (3ª semana)
E.E
Parque Marajoara II
PROFESSOR:
Thaís Pitarelli |
DISCIPLINA:
Química |
SÉRIE/ANO/TURMA:
2ª Série A, B, C e D |
DATA:
26/02/2021 |
DATA
DE ENTREGA: NÃO PRECISA ENTREGAR (Copiar e responder no caderno) |
ROTEIRO DE ESTUDOS
3ª Semana – 22/02/2021 a 26/02/2021
TEMA:
“QUALIDADE E TRATAMENTO DE ÁGUA”
Copiar e responder as questões em seu
caderno.
1.
Qual
a diferença entre água pura e potável?
2.
Por
que há a adição de cloro numa das etapas do tratamento da água?
3.
Por
que se adiciona o hidróxido de cálcio e o sulfato de alumínio para que ocorra a
etapa da floculação, no tratamento de água?
4.
Qual
a função da filtração após a floculação?
5.
O
que é concentração de uma solução? Quais os tipos de concentração? Como podem
ser calculadas e em quais unidades de medida podem ser expressas?
6.
O
que significa DBO e por que constitui um dos parâmetros para verificação da
qualidade da água?
Obs.: Qualquer dúvida sobre a atividade
pode me enviar mensagem pelo e-mail.
Não precisa enviar e-mail com as fotos da atividade.